Inscenační tvorba 1

Zobrazit rozvrh

Garant předmětu

Daria ULLRICHOVÁ

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Tereza DOČKALOVÁ, Jan NEBESKÝ, Ondřej PAVELKA, Daria ULLRICHOVÁ

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra činoherního divadla

Obsah

V rámci předmětu Inscenační tvorba vytváří každý studující během magisterského studia nejméně jednu celovečerní (absolventskou) inscenaci v podmínkách profesionálního divadla (zpravidla DISK) s využitím plné škály výrazových prostředků. Studující, kteří právě nerežírují, pracují na přípravě vlastních inscenací a průběžně sledují práci na inscenacích svých kolegů a reflektují ji na seminářích v rámci předmětu Režijní tvorba. Součástí předmětu je rovněž průběžná péče o inscenaci při reprízách a reflexe jejího rozvíjení v přímém kontaktu s publikem. Student musí při své práci zohlednit individuální a společná témata spolutvůrců, kontext divadla, kontext místa a kontext ostatních inscenací divadla. Učí se smysluplně propojit jednotlivé složky divadelní inscenace prostřednictvím živé komunikace s vybranými spolupracovníky. Provádí náročnou tematizovanou montáž z hlediska obsahu i formy s využitím plnohodnotné scénografie, hudby, zvuku. Učí se správnému rozvržení postupu práce, zadávání úkolů spolupracovníkům a komunikaci s nimi. Poznává, co je průběžné hledání tvaru a schopnost rozvíjet zamýšlené téma. Vytváří si příslušný poznámkový aparát a jeho uspořádání a vyhodnocování, užívá samostatně pomocnou literaturu, ověřuje si svou inspiraci mimo divadlo v umění a v realitě. Výuka probíhá pod supervizí pedagogů hlavních oborů v následujících tematických okruzích:

1. Úvod do studia inscenace.
2. Čtené, prostorové, herecké, technické, osvětlovací, hlavní, generální zkoušky, první uvedení, premiéra, reprízy.
3. Vedení a spolupráce inscenátorů a herců.
4. Vedení individualit a kolektivu, taktika a strategie zkoušení.
5. Pohybová, choreografická, zvuková, hlasová a pěvecká spolupráce.
6. Inscenace a její propagace.

Výsledky učení

Student prokazuje schopnost samostatné tvůrčí práce na inscenaci od první inspirace, přes formulování inscenačního záměru a podrobnou přípravu zkušebního procesu až ke konkrétní scénické realizaci ve vazbě na spolupracovníky i diváky. Dokáže řídit proces tvorby inscenace a ve spolupráci s ostatními tvůrci s plnohodnotným využitím všech dostupných audiovizuálních prostředků vytvářet komplexní scénický tvar jako smysluplnou strukturu a specifický systém. Student v rámci své režijní práce rovněž prokazuje odpovídající produkční, organizační a marketingové schopnosti.

Předpoklady a další požadavky

Profesionálně vybavená školní scéna, intenzivní spolupráce s katedrou scénografie, produkce, případně dalšími pracovišti.Spolupráce s výrobou, agenturami, médii. Externí spolupracovníci v návaznosti na typ připravované inscenace. Spolupráce s dalšími ročníky oboru herectví KČD a KALD.

Literatura

Literatura a další studijní materiály včetně výtvarných, hudebních apod. jsou zadávány individuálně na základě přípravy absolventské inscenace, scénického projektu.

Hodnoticí metody a kritéria

Vzhledem k postupné realizaci a premiérám absolventských inscenací v průběhu tří semestrů, odpovídají kritéria hodnocení v jednotlivých semestrech (I., II., III.) konkrétnímu typu činností, které v daném semestru při práci na inscenaci u každého ze studujících převažují.

• V  období přípravné fáze zkušebního procesu inscenace se hodnotí zejména inovativnost, proaktivita, komunikační schopnosti a kvalita spolupráce s tvůrčíma týmem a ostatními spolupracovníky při konkretizaci inscenačního záměru i při řešení scény a kostýmů. Posuzuje se rovněž schopnost řízení a koordinace ostatních inscenačních a produkčních složek (hudba, zvuk, světelný design, produkce, výroba, technické složky) v přípravném procesu i úroveň spolupráce s ds DISK při inscenačních poradách a předávání inscenace do výroby.
• V  semestru, kdy probíhá samotný zkušební proces inscenace, je posuzována zejména schopnost řízení a koordinace všech scénických složek při realizaci inscenačního záměru se zvláštním důrazem na schopnost spolupráce s herci.

Po premiéře se hodnotí výsledný umělecký tvar inscenace.

• V  období reprízování inscenace po premiéře se hodnotí zejména schopnost udržovat a korigovat tvar inscenace na základě zkušeností s bezprostředními reakcemi publika, úroveň práce s herci při uměleckých dozorech na reprízách, práce na oprašovacích a záskokových zkouškách, součinnost při hostování na zájezdech a celková spolupráce s provozem ds DISK. Součástí hodnocení je rovněž písemná reflexe zkušebního procesu i výsledného scénického tvaru, spolupráce na propagaci a aktivní účast na veřejných diskusích o inscenaci.

Rozvrh na zimní semestr 2026/2027:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2026/2027:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Režie činoherního divadla (M.A.) (Povinné předměty hlavní)