Psychologické aspekty současného dětství a dospívání

Zobrazit rozvrh

Garant předmětu

Josef VALENTA

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Martin SEDLÁČEK

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra výchovné dramatiky

Obsah

Předmět navazuje na poznatky získané z oblasti psychologie v bakalářském studiu a dále je prohlubuje. Umožňuje tak studentům porozumět komplexní problematice psychosociálního vývoje, kterou mohou využívat ve své praxi i při vědeckém zkoumání dramatické výchovy.

Tematické okruhy:

• Teorie duševního vývoje člověka (empiristické, nativistické a deterministické).
• Před a po porodu, prenatální a novorozenecké období.
• Kojenecké období (vývoj motoriky, emoční a kognitivní vývoj, socializace).
• Batolecí období (vývoj motoriky, emoční a kognitivní vývoj, socializace).
• Předškolní věk (vývoj motoriky, emoční a kognitivní vývoj, socializace, školní zralost).
• Mladší školní věk (vývoj základních schopností a dovedností, emoční a kognitivní vývoj, socializace).
• Puberta a adolescence (emoční a sociální specifika).
• Období dospívání a dospělost (tělesné sociální a kognitivní změny v dospělosti).
• Problematika psychického vývoje navázaná v kontextu pohlaví.
• Vývojová psychopatologie a ohrožení psychického vývoje v kontextu dramatické výchovy.
• Dětské trauma.

Výsledky učení

Student:

• orientuje se v jednotlivých vývojových obdobích;
• rozumí emočnímu psychosociálnímu vývoji osobnosti;
• identifikuje nesrovnalosti ve vývoji jedince a na jejich základě upravit pedagogický přístup.

Předpoklady a další požadavky

Nejsou.

Literatura

Povinná literatura:

• LANGMEIER, Josef a KREJČÍŘOVÁ, Dana. Vývojová psychologie. 2. aktualiz. vydání. Praha: Grada, 2006. 368 s. ISBN 80-247-1284-9
• VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie I.: Dětství a dospívání. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 2005. 467 s. ISBN 80-246-0956-8

Doporučená literatura:

• PIAGET, Jean. Psychologie inteligence. Vyd. 2., v Portále 1. Praha: Portál, 1999. 164 s. ISBN 80-7178-309-9
• LEVINE, Peter A. a KLINE, Maggie. Trauma očima dítěte: probouzení obyčejného zázraku léčení: od raného dětství po dospívání. 1. vyd. Praha: Maitrea, 2012. 609 s. ISBN 978-80-87249-27-7

Hodnoticí metody a kritéria

Kredity jsou uděleny na základě aktivní účasti v semináři, samostatný výstup o vybrané vývojové etapě vývoje člověka, minimální účast 75 %.

Rozvrh na zimní semestr 2026/2027:

Rozvrh na letní semestr 2026/2027:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Dramatická výchova dvouleté kombinované magisterské (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)