Psychosomatická dílna

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra výchovné dramatiky

Obsah

Cílem předmětu je prohloubené praktického poznávání možností herecké tvorby. Studenti mají možnost potkat se s různými přístupy k tvorbě postavy, role, bytí na jevišti. Prostřednictvím odlišných metod a technik jsou studenti vedeni především k hledání autenticity v hereckém projevu. Předmět reaguje a zohledňuje práci studentů na Skupinovém divadelním projektu. Konkrétní metody a techniky jsou vybírány na základě požadavků na herecké jednání v rámci prezentace Skupinového divadelního projektu studentů

Tematické okruhy:

• Postava, role.
• Vnímání partnera (jak hereckého, tak diváckého).
• Skupinové a sólová improvizace.
• Fixace hereckého projevu.
• Autenticita hereckého projevu.
• Vědomá reflexe vlastního hereckého projevu, poskytování zpětné vazby spolužákům.

Výsledky učení

Student:

• kooperuje, improvizuje, vytváří postavy;
• vnímá své partnery – herecké i divácké;
• pravdivě jedná v dialogu či kratší inscenaci;
• rozlišuje mezi psychologickým a ne-psychologickým přístupem k herectví;
• reflektuje svůj herecký projev;
• poskytuje konstruktivní zpětnou vazbu svým spolužákům;
• vlastní získanou zkušenost přenáší do své pedagogické praxe.

Předpoklady a další požadavky

Nejsou.

Literatura

Povinná literatura:

• BOGARD, Ann, LANDAU, Tina: Úhly pohledu: praktický průvodce systémem úhlů pohledu a kompozice. Praha: Divadelní ústav ve spolupráci s Divadlem Archa, 2007, 205 s. ISBN: 978-80-7008-210-2

Doporučená literatura:

• ALCHNITZ, Jurij. The art of dialogue: methods for theatre practice. Berlin: Ars Incognita, 2010. 227 s. ISBN: 978-3-9809230-8-8
• BOAL, Augusto. Games for actors and non-actors. London: Routledge, 2002. 301 s. ISBN 0-415-26708-0
• BROOK, Peter. Prázdný prostor. 1. vyd. Praha: Panorama, 1988. 229 s. Dramatická umění
• BROOK, Peter. Pohyblivý bod: čtyřicet let divadelního výzkumu 1946-1987. Překlad Jan HANČIL. Vyd. 1. Praha: Nakladatelství Studia Ypsilon, 1996. 246 s. ISBN 80-238-0632-7
• ČECHOV, Michail Aleksandrovič. Hercova cesta; O herecké technice. Vydání druhé, první společné vydání v nakladatelství KANT. Praha: KANT, 2017. 254 stran. Disk. Velká řada; svazek 39. ISBN 978-80-7437-241-4.
• DONNELLAN, Declan. Herec a jeho cíl. Praha: Brkola, 2007. 247 s. ISBN 978-80-903842-1-7.
• GROTOWSKI, Jerzy. Towards a Poor Theatre. Routledge, 2002. ISBN 0-413-34910-1
• GROTOWSKI, Jerzy. Jezy Grotowski a Teatr laboratorium – texty. Druhá část. Praha: Pražské kulturní středisko, 1990. 125 s. ISBN 80-85040-07-7
• GROTOWSKI, Jerzy. Divadlo a rituál: texty 1965-1969. Vyd. 1. Bratislava: Kalligram, 1999. 207 s. ISBN 80-7149-276-0
• HAVELKA, Jiří. Zmrazit čerstvé ovoce: útržky úvah o divadelní zkoušce. 1. vyd. Praha: Akademie múzických umění v Praze, 2012. 185 s. ISBN 978-80-7331-222-0
• SPOLIN, Viola: Improvisation for the theater: a handbook of teaching and directing techniques. Evanson: Northwestern University Press, 1999. 397 s. ISBN: 0-8101-0018-5

Hodnoticí metody a kritéria

Docházka minimálně 75%, veřejná prezentace kratšího jevištního tvaru.

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Dramatická výchova dvouleté kombinované magisterské (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)