Filozofie a Performing Arts 1

Zobrazit rozvrh

Kód	Zakončení	Kredity	Rozsah	Jazyk výuky	Semestr
207FPA1	zápočet	3	2 hodiny SEMINÁŘŮ týdně (45 minut), 57 až 72 hodin domácí příprava	česky	zimní

Garant předmětu

Jan JIŘÍK

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Jan JIŘÍK, Kateřina SOUČKOVÁ

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra teorie a kritiky

Obsah

Cílem kurzu je podrobná analýza významu, kontextu a uměleckých implikací pojmů expresivní jednota, expresivita, performativ, performativita, performance, medialita. Pomocí metody close reading, referátů, diskuzí a výkladu se studenti seznámí s hlavními přístupy, ve kterých se tyto pojmy zavádějí a rozvíjejí. Studenti nabydou schopnosti interpretovat odborný text, srovnávat myšlenky jednotlivých autorů a kriticky diskutovat myšlenkový kontext jednotlivých přístupů.

Tematické okruhy:

Problém dvojí mysli (Hume, Descartes).
Expresivní jednota (Scheler).
Expresivita ve fenomenologii (Nancy, Merleau-Ponty).
Performativ (Austin).
Kritika Austina (Derrida).
Teorie performativity (Butler).
Estetika Performativity (Fischer-Lichte).

Výsledky učení

Student je schopen věcně a odborně pojednat témata exprese a expresivity, performativity a obratu k performanci ve filosofii, humanitních vědách a umění.
Student je schopen porozumět odbornému textu a vypracovat z něj referát.
Student dokáže formulovat vlastní postoj a kultivovaně rozvíjet argumentaci s ostatními diskutujícími.
Student je schopen komparativního porozumění postojům různých autorů, tyto postoje dokáže shrnout, resp. parafrázovat, a jejich srovnání pregnantně formuluje.

Předpoklady a další požadavky

Nejsou.

Literatura

Povinná literatura:

AUSTIN, John Langshaw. Jak udělat něco slovy. Překlad J. Pechar a kol. Filosofia: Praha, 2000. ISBN 80-7007-133-8.

FISCHER-LICHTE, Erika. Estetika performativity. Překlad M. Polochová. Na konári: Mníšek pod Brdy, 2011. ISBN 978-12480-904487-2-8.

KOUBOVÁ, Alice. Myslet z druhého místa. K otázce performativní filosofie. NAMU: Praha, 2020. ISBN 978-80-7331-511-5.

LAGAAY, Alice. Metaphysics of Performance. Logos Verlag: Berlin, 2001. ISBN 978-3897226883.

Hodnoticí metody a kritéria

Docházka minimálně 70 %, aktivní účast v hodině (50 % klasifikace).
Referát vztahující se k jednomu z probíraných textů, jež budou stručně představeny a rozděleny mezi studenty na první hodině semestru: v rámci referátu student prezentuje nejen obsah referovaného textu, ale formuluje i svůj názor k danému tématu, případně vztáhne k dalším textovým zdrojům, nebo představením; délka referátu cca 20 minut, následná diskuze o tématu dalších cca 20 minut (50 % klasifikace).

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po	místnost T121 Učebna KTK 12 (Tržiště 20, Praha 1 (vchod z Rektorátu AMU, Malostranské nám. 12)) SOUČKOVÁ K. 16:00–17:30 (paralelka 1) Výuka začíná od 14. 10.
Út
St
Čt
Pá

Datum	Den	Čas	Vyučující	Místo	Poznámky	Č. paralelky
	Po	16:00–17:30	Kateřina SOUČKOVÁ	Učebna KTK 12 Tržiště 20, Praha 1 (vchod z Rektorátu AMU, Malostranské nám. 12)	Výuka začíná od 14. 10.	paralelka 1

Rozvrh na letní semestr 2024/2025:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů

Teorie a kritika divadelní tvorby (B.A.) (Povinné předměty)
Teorie a kritika (B.A.) (Povinné předměty)