Neverbální komunikace

Zapsat Zobrazit rozvrh

Kód Zakončení Kredity Rozsah Jazyk výuky Semestr
305NVK zápočet 2 2 hodiny PŘEDNÁŠEK týdně (45 minut), 32 až 42 hodin domácí příprava česky zimní

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Helena SMOLOVÁ

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra produkce

Obsah

•Úvod do teorie neverbální komunikace: Základní pojmy, funkce neverbální komunikace (doplňování, nahrazování, rozporování verbálního sdělení), poměr verbální/neverbální složky v komunikaci, historie výzkumu.

•Mimika a mikroexprese: Výrazy obličeje, univerzální emoce (dle Ekmana – radost, smutek, hněv, strach, znechucení, překvapení), mikrovýrazy jako indikátor skrývaných emocí, FACS (Facial Action Coding System).

•Oční kontakt a pohled (okulesika): Délka a frekvence pohledu, funkce pohledu (regulace konverzace, projev dominance/submisivity, náklonnost), rozšíření zorniček.

•Gestika a kinezika: Ilustrátory, emblémy, adaptéry, regulátory pohybu; gesta rukou a hlavy, kulturně podmíněná gesta.

•Posturika – tělesný postoj: Otevřené vs. uzavřené postoje, kongruence/nekongruence s verbálním projevem, zrcadlení (mirroring) jako projev rapportu.

•Proxemika – prostor a vzdálenost: Hallovy zóny (intimní, osobní, sociální, veřejná), kulturní rozdíly ve vnímání osobního prostoru, teritoriální chování.

•Haptika a olfaktorika – dotyk a čich: Typy a funkce doteku (funkčně-profesionální, sociálně-zdvořilostní, přátelský, intimní), kulturní normy dotyku, vliv vůní a pachů na vnímání druhých.

•Paralingvistika – hlas a prozódie: Tón, tempo, hlasitost, intonace, pauzy, kvalita hlasu – jak ovlivňují význam a interpretaci sdělení nezávisle na slovech.

•Chronemika – čas, tempo, pauza: Vnímání a využívání času v komunikaci, monochronní vs. polychronní kultury, význam mlčení a pauz.

•Vzhled, artefakty a teritorialita: Oblečení, úprava zevnějšku, doplňky jako nositelé signálů o identitě a statusu; teritoriální značení prostoru (osobní věci, uspořádání kanceláře).

•Kulturní odlišnosti v neverbální komunikaci: Srovnání neverbálních projevů napříč kulturami, riziko špatné interpretace (např. gesta s odlišným významem), vysoko- vs. nízkokontextové kultury.

Výsledky učení

Předmět seznamuje studenty s teorií a praxí neverbální komunikace. Postupně jsou probrány všechny hlavní složky neverbální komunikace – vždy nejprve po teoretické stránce, poté formou praktických cvičení, ukázek a testů. Součástí výkladu každého tématu je i jeho specifikace ve filmovém a audiovizuálním prostředí, která je ale chápána jako aplikace obecných principů, nikoli jako samostatná látka.

Po absolvování předmětu student/ka:

•rozumí teoretickým východiskům a klasifikaci neverbální komunikace,

•dokáže rozpoznat a analyzovat jednotlivé neverbální signály v reálné komunikaci,

•umí získané poznatky prakticky aplikovat, včetně jejich uplatnění v audiovizuální tvorbě,

•je citlivá/ý ke kulturním a individuálním odlišnostem v neverbálním projevu.

Předpoklady a další požadavky

-

Literatura

1.VYBÍRAL, Zbyněk. Psychologie komunikace. 2., rozšířené vydání. Praha: Portál, 2009. 320 s. ISBN 978-80-7367-387-1.

2.TEGZE, Oldřich. Neverbální komunikace. 1. vydání. Praha: Computer Press, 2003. 482 s. ISBN 80-251-0183-5.

3.PLAŇAVA, Ivo. Průvodce mezilidskou komunikací: přístupy – dovednosti – poruchy. 1. vydání. Praha: Grada, 2005. 146 s. ISBN 80-247-0858-2.

4.VYMĚTAL, Jan. Průvodce úspěšnou komunikací: efektivní komunikace v praxi. 1. vydání. Praha: Grada, 2008. 322 s. ISBN 978-80-247-2614-4.

5.PEASE, Allan a Barbara PEASEOVÁ. Řeč těla: pochopte řeč těla a vylepšete své vztahy s lidmi. Přeložila Hana Loupová. Praha: Portál, 2008. 359 s. ISBN 978-80-7367-449-6.

6.NAVARRO, Joe a Marvin KARLINS. Jak prokouknout druhé lidi: příručka bývalého experta FBI. 1. vydání. Praha: Grada, 2010. 224 s. ISBN 978-80-247-3350-0.

7.DEVITO, Joseph A. Základy mezilidské komunikace. 6. vydání. Praha: Grada, 2008. 502 s. ISBN 978-80-247-2018-0.

8.KNAPP, Mark L., Judith A. HALL a Terrence G. HORGAN. Nonverbal Communication in Human Interaction. 8th ed. Boston, MA: Wadsworth Cengage Learning, 2013. 528 s. ISBN 978-1-133-31159-1.

9.ARGYLE, Michael. Bodily Communication. 2nd ed. London: Routledge, 1988. 363 s. ISBN 978-0-415-05114-9.

10.MEHRABIAN, Albert. Silent Messages. Belmont, CA: Wadsworth Publishing, 1971. 152 s. ISBN 0-534-00059-2.

Hodnoticí metody a kritéria

Podmínky pro získání zápočtu:

•Minimálně 70% účast na seminářích (povinné pro obě varianty)

Způsob hodnocení – student volí jednu ze dvou variant:

Varianta A: Závěrečný test

•Test s 20 uzavřenými otázkami se čtyřmi možnými odpověďmi, jedna odpověď správně

•Minimum 14 správných odpovědí pro získání zápočtu

•Test se koná v závěru semestru v řádném termínu

Varianta B: Aktivní účast

•Aktivní zapojení do aktivit po celý semestr

•Účast v diskuzích, ve skupinových pracích a praktických cvičeních

•Pravidelné zapojování se do seminářů a konstruktivní příspěvky k tématu

Poznámka

-

Další informace

Předmět je součástí nabídky volitelných předmětů fakulty

Rozvrh na zimní semestr 2026/2027:

06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
Út
St
místnost LAZ-329
Místnost pedagogů KP

(Lažanský palác)
SMOLOVÁ H.
15:40–17:15
(přednášková par. 1)
Čt
Pá
Datum Den Čas Vyučující Místo Poznámky Č. paralelky
St 15:40–17:15 Helena SMOLOVÁ Místnost pedagogů KP
Lažanský palác
přednášková par. 1

Rozvrh na letní semestr 2026/2027:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů