Propedeutika kritického psaní

Zobrazit rozvrh

Kód	Zakončení	Kredity	Rozsah	Jazyk výuky	Semestr
207PRKP0	zápočet	2	2 hodiny CVIČENÍ týdně (45 minut), 32 až 42 hodin domácí příprava	česky	zimní

Garant předmětu

Daniela JOBERTOVÁ

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Daniela JOBERTOVÁ

Obsah

Předmět je zaměřen na kultivaci psaného projevu studentů, zejména vzhledem k tomu, že psaný text by v u absolventů studijního programu měl být vedle řeči (ústního projevu) hlavním vyjadřovacím médiem pro formulování vlastních názorů v oblasti analýzy a kritiky divadelní a v širším smyslu umělecké tvorby. Důraz je kladen na psaný projev i s vědomím faktu, že tištěná média nahrazuje internet (blogy, fóra, facebook, sociální skupiny a sítě atd.) umožňující okamžitou dostupnost textu a s ní spojené prohlubující se stírání žánrových hranic i rasantní proměnu názorové autority (posun od důrazu na odbornost a zkušenost k důrazu na prožitek a “autenticitu”). Cílem předmětu není není řemeslná průprava pro novinářskou praxi, resp. publicistiku, nýbrž zkoumání kritického psaní jako specifického typu tvorby a zároveň poukazování na propustnost hranice mezi “umělci” a “kritiky”; jedním z východisek je barthesovské pojímání jazyka (langage) a psaní (écriture) proponované tzv. novou kritikou.

Přesto právě publicistické žánry (zejména pak literárního rázu – výběrově např. zpráva, glosa, sloupek, recenze, fejeton, reportáž, polemika) představují hlavní materiál, s nímž budou studenti na semináři pracovat. Vedle textů zaměřených na reflexi divadla budou vybírány i texty s širším záběrem (umění, kultura, společnost); nepůjde tedy primárně o přemýšlení o divadle, ale o textech a nad texty, tj. o rozbor existujících textů a v menší míře o vytváření vlastních pokusů o autorské publicistické útvary, s důrazem na tyto otázky:

Struktura textu,
přítomnost autorského subjektu,
adresát psaného projevu,
argumentace a formulování názoru,
gramatická a stylistická správnost,
používání stylotvorných prvků,
idiolekt a expresivita,
metaforické vyjadřování,
strategie-ideologie-manipulace,
jazykové “nešvary” (fráze, floskule, slovní vata, nekonkrétnost atd.).

Výsledky učení

Student kultivuje svoji vnímavost vůči jazykovým jevům, přesněji rozpoznává jazykové roviny, dokáže pracovat se specifickými kvalitami češtiny (např. aktuální větné členění atd.).
Student je schopen žánrově zařadit předložený text, identifikuje jeho kladné stránky i problémové oblasti s využitím doložených příkladů a konkrétních argumentů.
Student dokáže rámcově realizovat zadaný útvar, reaguje na připomínky a na jejich základě je schopen vytvořit další verzi.
Student ve vlastním písemném projevu postupně minimalizuje jazykové nešvary, dokáže je postihnout v textech kolegů a nabídnout řešení.
Student bezpečně pracuje s příručkami, zejména Pravidly českého pravopisu, Mluvnicí současné češtiny, Slovníkem spisovné češtiny, Slovníkem cizích slov.
Student vnímá kritické psaní jako specifickou tvorbu svého druhu, která podléhá jistým zákonitostem, zároveň však není pouhým řemeslem.

Předpoklady a další požadavky

Nejsou.

Literatura

Povinná literatura:

BARTHES, Roland. Kritika a pravda. Praha: Dauphin, 1997. ISBN 80-86019-53-5.
ČERNÝ, Václav. Co je kritika, co není a k čemu je na světě. Brno: Blok, 1968.
LAKOFF, George a JOHNSON, Mark. Metafory, kterými žijeme. Překlad Mirek Čejka. Brno: Host, 2014. ISBN 978-80-7491-152-1.
MIKULOVÁ, Iva. Subjektivní versus objektivní: Konference o kritice. In Theatralia: revue současného myšlení o divadelní kultuře 20, 2017, č. 1, s. 184-187. ISSN 1803-845X.

Doporučená literatura:

BALANDIER, Georges. Karneval zdání: rozprava o řeči. Překlad Martin Hybler. Praha – Podlesí: Dauphin, 2017. ISBN 978-80-7272-801-5.
BOURDIEU, Pierre. Co se chce říct mluvením: ekonomie jazykové směny. Praha: Karolinum, 2014. ISBN 978-80-246-2570-6.
KRAUS, Jiří. Rétorika v evropské kultuře. Praha: Academia, 1998. ISBN 8020006591.
LOTKO, Edvard. Kapitoly ze současné rétoriky. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1999. ISBN 807067685X.

Hodnoticí metody a kritéria

80% aktivní účast ve výuce,
plnění dílčích ústních úkolů v rámci semináře (úvodní rozbor zadaného textu),
plnění dílčích písemných úkolů (dodání 3 zadaných textů).

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po	místnost T121 Učebna KTK 12 (Tržiště 20, Praha 1 (vchod z Rektorátu AMU, Malostranské nám. 12)) JOBERTOVÁ D. 11:00–12:30 (paralelka 1)
Út
St
Čt
Pá

Datum	Den	Čas	Vyučující	Místo	Poznámky	Č. paralelky
	Po	11:00–12:30	Daniela JOBERTOVÁ	Učebna KTK 12 Tržiště 20, Praha 1 (vchod z Rektorátu AMU, Malostranské nám. 12)		paralelka 1

Rozvrh na letní semestr 2023/2024:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů

Teorie a kritika divadelní tvorby (B.A.) (Povinné předměty)