Režijní tvorba 3
| Kód | Zakončení | Kredity | Rozsah | Jazyk výuky | Semestr |
|---|---|---|---|---|---|
| 201RMR3 | zkouška | 5 | 4 hodiny výuky týdně (45 minut), 89 až 114 hodin domácí příprava | česky | zimní |
Garant předmětu
Jméno vyučujícího (jména vyučujících)
Katedra
Předmět zajišťuje Katedra činoherního divadla
Obsah
Předmět je zaměřen zejména na přípravu a průběžnou reflexi tvorby celistvého jevištního tvaru (inscenace) realizovaného v rámci předmětu Inscenační tvorba v podmínkách profesionálního divadla. Náplň studia je v odpovídající míře určována tvorbou inscenačního záměru, režijně-dramaturgické koncece i produkční a metodickou přípravou zkušebního procesu. Součástí studia je rovněž průběžné zobecňování a metodické rozvíjení inscenačního procesu i zpětná reflexe výsledného scénického tvaru. Zabývá se těmito okruhy látky:
- Úvod do komplexní přípravy inscenace.
- Výběr předlohy.
- Inscenační záměr.
- Dramaturgicko-režijní koncepce.
- Výběr spolupracovníků a koncepce inscenace.
- Produkční příprava.
- Příprava zkušebního procesu.
V rámci předmětu je rozvíjena a zpřesňována představa o celku i konkrétních detailech scénického díla v reálných podmínkách školního studiového divadla. V souvislosti se zkoušením inscenací dochází k praktické i teoretické syntéze získaných poznatků a dílčích zkušeností i k posilování divadelní fantazie při realizaci vlastních představ v rámci omezených možností dané produkce. Podstatnou součástí studia je nalézání vlastní tvůrčí metody neomezující se jen na vlastní schopnosti, ale využívající talentu a schopností spolutvůrců. Je rozvíjena schopnost tvořit s ostatními, a při realizaci vlastních představ inspirovat a být inspirován, činit samostatná rozhodnutí na základě schopnosti naslouchat, polemizovat a přesvědčovat.
Výsledky učení
Student/ka prokazuje schopnost vybrat předlohu z hlediska osobního tématu, posoudit její realizovatelnost z hlediska inscenačního záměru – obsazení, prostoru, poptávky, výrobních a finančních možností i reprízovosti, Student/ka dokáže vlastní uměleckou koncepci připravit pro realizaci v konkrétních podmínkách s konkrétními spolupracovníky, aniž by opustil vlastní nároky a představy o budoucím obsahu i tvaru inscenace.
Předpoklady a další požadavky
Intenzivní spolupráce s posluchači KS, KALD, KP a dalšími externími spolupracovníky v návaznosti na konkrétním úkolu.
Literatura
Literatura a další studijní materiály včetně výtvarných, hudebních apod. jsou zadávány individuálně na základě přípravy scénického projektu.
Hodnoticí metody a kritéria
Hodnotí se aktivní účast na seminářích, vypracování režijně-dramaturgické koncepce inscenace a obhajoba inscenačního záměru.
Rozvrh na zimní semestr 2026/2027:
|
06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
|
|
|---|---|
| Po |
|
| Út |
|
| St |
|
| Čt |
|
| Pá |
|
| Datum | Den | Čas | Vyučující | Místo | Poznámky | Č. paralelky |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Po | 15:00–18:00 | Jakub KORČÁK | paralelka 1 |
Rozvrh na letní semestr 2026/2027:
Rozvrh zatím není připraven
Předmět je součástí následujících studijních plánů
- Režie činoherního divadla (M.A.) (Povinné předměty hlavní)