Kontexty autorského herectví II: Teorie psychosomatických disciplín

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra autorské tvorby a pedagogiky

Obsah

Pětisemestrální kurz se zabývá teoreticko-historickými kontexty autorského herectví, a to zejména z hlediska psychologie, psychosomatiky, pedagogiky, filosofie a divadelní, šířeji kulturní teorie a historie. V prvním ročníku v zimním semestru je předmět realizován kurzem Úvod do psychologie, v letním semestru navazuje kurz Teorie psychosomatických disciplín.

Soustředěné semináře uvádějí do kontextu psychosomatické disciplíny na KATaP, jejich teorii a pedagogiku, orientují studenty v dostupné oborové literatuře a poskytují základní orientaci pro přípravu na státní zkoušky z jednotlivých disciplín.

Předmět se realizuje ve třinácti přednáškách v letním semestru:

Harmonogram přednášek Teorie psychosomatických disciplín (Kontexty autorského herectví II): Pondělí 15:30-17, R407

1.Osobnost Ivana Vyskočila, myšlenková východiska a koncepce studia KATaP (doc. Mgr. MgA. Michal Čunderle, PhD.) – 1x. (16.2.)

2.K autorskému herectví (prof. Mgr. Jan Hančil) – 2x. (23.2. a 2.3.)

3.Pohybová disciplína na KATaP (Mgr. MgA. Michaela Raisová, PhD.) – 1x. (9.3.)

4.Proč autorská prezentace? (prof. Přemysl Rut) – 1x. (16.3.)

5.Seminář k autorskému čtení (Mgr. Hana Malaníková, PhD.) – 1x. (23.3.)

6.Seminář k disciplíně hlasu (MgA. Tereza Roglová, PhD., doc. MgA. Ivana Vostárková) – 1x. (30.3.)

7.Seminář k řečovému jednání (doc. Michal Čunderle, PhD., doc. MgA. Markéta Potužáková, PhD., MgA. Pavel Zajíček, PhD.) – 2x. (13.4. a 20.4.)

8.Proč píseň? (prof. Přemysl Rut) - 1x. (27.4.)

9.Seminář k Dialogickému jednání a jeho pedagogice (MuDr. Eva Slavíková a doc. Mgr. Martina Musilová, PhD.) – 2x. (4.5. a 11.5.)

10.Seminář k etice v divadelní práci a uměleckém výzkumu (doc. MgA. Vladimír Novák, PhD.) – 1x. (25.5.)

Výsledky učení

Studující získává základní orientaci v teorii a pedagogice psychosomatických disciplín a oboru autorského herectví a bude rozumět základním principům a kontextuálním souvislostem oboru. Předmět poskytuje základ pro přípravu na státní zkoušku z oboru psychosomatických disciplín.

Předpoklady a další požadavky

Zájem o obor, aktivní účast a 80% docházka, písemná práce na konci semestru.

Literatura

SBORNÍKY KATEDRY A ÚSTAVU (chronologicky):

• Dialogické jednání jako otevřená otázka (ed. Vyskočilová, Eva). Praha: AMU, 1997.
• Psychosomatický základ veřejného vystupování (eds. Slavíková, Eva a Vyskočilová, Eva). Praha: AMU, 2000.
• Hic sunt leones /o autorském herectví/ (ed. Čunderle, Michal). Praha: Ústav pro výzkum a studium autorského herectví DAMU, 2003.
• Herecká propedeutika proč, pro koho a jak? (ed. Čunderle, Michal). Praha: Ústav pro výzkum a studium autorského herectví DAMU, 2006.
• Hlas, mluva, řeč / Řeč, mluva, hlas (eds. Čunderle, Michal a Slavíková, Eva). Praha: Ústav pro výzkum a studium autorského herectví DAMU, 2006.
• Psychosomatika & Pohyb (eds. Čunderle, Michal, Kratochvílová, Zdenka, Malaníková, Hana a Pulicarová Hamzová, Irena). Praha: Ústav pro výzkum a studium autorského herectví DAMU, 2008.
• Osobnostní herectví, osobnostní učitelství (eds. Malaníková, Hana a Pulicarová Hamzová, Irena). Praha: Ústav pro výzkum a studium autorského herectví DAMU, 2010.
• Autor – autorství (eds. Čunderle, Michal a Slavíková, Eva). Praha: Ústav pro výzkum a studium autorského herectví DAMU, 2010.

DALŠÍ:

• Čunderle, Michal a Roubal, Jan: Hra školou: dvakrát o Ivanu Vyskočilovi. 1. vydání. Praha: Nakladatelství Studia Ypsilon, 2001.
• Donnellan, Declan: Herec a jeho cíl. Přeložil Julek Neuman. 1. vydání. Praha: Brkola, 2007.
• Kol.: Psychosomatické disciplíny v teorii a praxi. 1. vydání. Praha: NAMU, 2011.
• Vyskočil, Ivan a kol: Dialogické jednání s vnitřním partnerem. 1. vydání. Brno: JAMU, 2005. 2. vydání. Praha: Brkola, 2012.

Hodnoticí metody a kritéria

Předmět probíhá formou přednášek, 2 VH/týdně (2x45 min), 29-39 hodin domácí příprava, zakončeno zkouškou na základě písemné práce a docházky (min 80 %), 4 kredity.

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Herectví se zaměřením na autorskou tvorbu a pedagogiku (B.A.) (Povinné předměty)