Magisterský seminář 4
| Kód | Zakončení | Kredity | Rozsah | Jazyk výuky | Semestr |
|---|---|---|---|---|---|
| 207MAS4 | zápočet | 3 | česky | letní |
Garant předmětu
Jméno vyučujícího (jména vyučujících)
Lukáš BRYCHTA, Radka HAMŘÍKOVÁ KUNDEROVÁ, Jan JIŘÍK
Katedra
Předmět zajišťuje Katedra teorie a kritiky
Obsah
Magisterský seminář navazuje na předmět Magisterský seminář I.-III. a Magisterský projekt a odborně a oborově rozvíjí a posiluje dovednosti a znalosti studujících. Předmět probíhá seminární formou, kdy studující ve spolupráci s pedagogy předmětu a kolegy z ročníku prakticky rozvíjí a prohlubují zkušenosti v akademické práci.
V rámci čtvrtého semestru studující rozvíjí a prohlubuje dovednost přípravy a vzniku akademického textu podle předem daných kritérií (tj. seminář rozvíjí a prohlubuje dovednosti získané v Magisterském semináři III.). Seminář rozvíjí odbornou kompetenci v různých žánrech akademického psaní, stejně jako proces revize akademického textu a poskytování zpětné vazby.
Výsledky učení
Studující zná a ovládá formální i obsahové principy přípravy a vzniku odborné studie.
Studující se orientuje v publikačním procesu akademických textů i recenzním řízení.
Studující dokáže po formální stránce připravit odbornou studii podle předem zadaných kritérií.
Studující se orientuje v různých druzích akademického psaní, dokáže je kriticky nahlédnout a vztáhnout se k nim s dodatečnou odbornou i oborovou fundovaností.
Předpoklady a další požadavky
Nejsou.
Literatura
Literatura
- ŠANDEROVÁ, Jadwiga. Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách. Praha: Sociologické nakladatelství, 2009. ISBN 978-80-86429-40-3.
- KATUŠČÁK, Dušan. Jak psát vysokoškolské a kvalifikační práce. 2. vyd. Nitra: Enigma, 2004. ISBN 80-89132-10-3.
- KRČÁL, Martin; ŠKODA, Pavel. Citace a bibliografie v praxi. Brno: Masarykova univerzita, 2017. ISBN 978-80-210-8742-9.¨
- ALLEY, Michael. The Craft of Scientific Presentations. 2nd ed. New York: Springer, 2013. ISBN 978-1-4419-8279-3.
- OLSON, Randy. Don’t Be Such a Scientist: Talking Substance in an Age of Style. 2nd ed. Washington, DC: Island Press, 2015. ISBN 978-1-61091-695-6.
- REYNOLDS, Garr. Presentation Zen: Simple Ideas on Presentation Design and Delivery. 2nd ed. Berkeley: New Riders, 2011. ISBN 978-0-321-81874-2.
- MOLLICK, Ethan. Co-Intelligence: Living and Working with AI. New York: Portfolio / Penguin, 2024. ISBN 978-0593716713.
- Guidance for Generative AI in Education and Research. Paris: UNESCO, 2023. ISBN 978-92-3-100612-8.
Případně další literatura zadaná pedagogy předmětu.
Zdroje a nástroje
- Google Scholar
- Web of Science
- Scopus (https://www.elsevier.com/products/scopus/content)
- ERIC
- JSTOR
- CEEAS
- CEEOL
- Art Full Text
- Academia.edu
- Slavic Humanities Index
- Elicit.com
Hodnoticí metody a kritéria
Minimálně 80% účast na hodinách (40 % klasifikace), aktivní účast na hodinách, průběžné odevzdávání dílčích úkolů.
Rozvrh na zimní semestr 2026/2027:
Rozvrh zatím není připraven
Rozvrh na letní semestr 2026/2027:
Rozvrh zatím není připraven
Předmět je součástí následujících studijních plánů
- Teorie a kritika divadelní tvorby (M.A.) (Povinné předměty)