Divadlo pro děti a dětský divák

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Obsah

Obsahem předmětu je analýza zhlédnutých představení z pohledu divadelních prostředků a z pohledu specifik dětského diváka, společné formulování kritérií hodnocení dramatických děl pro děti a mládež, seznámení s různými typy dětského divadla a možnostmi pedagogické práce a reflexe, sdílení a analýza vlastních diváckých i autorských zkušeností.

Cílem předmětu je zformulovat si specifika divadla pro děti a mládež a kritéria hodnocení dramatických děl pro děti a mládež, orientovat se v různých typech divadla pro děti a mládež, zamýšlet se nad pedagogickými aspekty divadla pro děti a mládež, seznámit s odbornou literaturou.

Tematické okruhy:

• Vlastní divácké i autorské zkušeností s divadlem pro děti a mládež, specifika divadla pro děti a mládež.
• Texty divadla pro děti a mládež.
• Typy divadla pro děti a mládež.
• Divácká cílová skupina, divadelní představení pro různé věkové skupiny, divadelní představení pro školky a školy, pro rodiny s dětmi, ve specifickém prostoru.
• Divácká reflexe.
• Kritéria hodnocení divadla pro děti a mládež.
• Analýza zhlédnutých představení z pohledu divadelních prostředků a z pohledu působení na diváka.
• Možnosti pedagogické práce před návštěvou divadelního představení a po něm, pedagogická reflexe divácké skupiny.
• Současný stav divadla pro děti a mládež.

Výsledky učení

Student:

• zná významné aktuální inscenace divadlo pro děti/divadla hraného dětmi;
• analyzuje dramatický text divadla pro děti a mládež;
• analyzuje divadelní představení divadla pro děti a mládež z pohledu divadelních prostředků a z pohledu působení na diváka;
• navrhuje pedagogické činnosti vztahující se k návštěvě divadelního představení;
• reflektuje působení divadelního představení na dětského diváka.

Předpoklady a další požadavky

Nejsou.

Literatura

Povinná literatura:

• MACHKOVÁ, Eva. Mezi skutečností a snem: kapitoly z poetiky pohádkové hry. 1. vyd. Praha: KANT, 2013. 223 s. Disk. Velká řada; sv. 23. ISBN 978-80-7437-101-
• MARUŠÁK, Radek. Chodíme s dětmi do divadla. In BERAN, Vít a Hana KASÍKOVÁ, ed. Raadce učitele. 2. Praha: Raabe, 2000-. Nahlížet - nacházet. ISBN 80-86307-06-9. ISSN 1801-8289.
• PANOVOVÁ, Oľga. Cesty detskej literatúry na javisko. Bratislava: Mladé letá, 1989. 136 s. ISBN 80-06-00149-9.
• ŠMAHELOVÁ, Hana. Návraty a proměny: Literární adaptace lidových pohádek. Praha: Albatros, 1989. 240 s.
• URBANOVÁ, Alena. Mýtus divadla pro děti. Praha: ARTAMA, 1993. 68 s. ISBN 80-7068-063-6.
• RICHTER, Luděk. Literatura, divadlo a my: převod literárního díla do loutkového divadla. Praha: ÚKVČ, 1985. 136 s.
• RICHTER, Luděk. Od pohádky-- --k pohádce: (od literatury k divadlu). Vyd. 1. Praha: Dobré divadlo dětem, 2004. 95 s. ISBN 80-902975-4-4.
• RICHTER, Luděk. Pohádka-- --a divadlo. Vyd. 1. Praha: Dobré divadlo dětem, 2004. 94 s. ISBN 80-902975-2-8.
• VÁŇOVÁ, Michaela. Se třídou do divadla. Praha, 2017. Bakalářská práce. Akademie múzických umění. Divadelní fakulta. Katedra výchovné dramatiky.
• Tvořivá dramatika. Praha: Sdružení pro tvořivou dramatiku, 1990-. ISSN 1211-8001. Dostupné také z: http://www.drama.cz/periodika/td_obsah.html.

Doporučená literatura:

• BETTELHEIM, Bruno. Za tajemstvím pohádek: proč a jak je číst v dnešní době. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2000. 335 s. Edice 21, sv. 14. ISBN 80-7106-290-1.
• MACHKOVÁ, Eva. Volba literární látky pro dramatickou výchovu aneb Hledání dramatičnosti. Praha: Akademie múzických umění. Divadelní fakulta. Katedra výchovné dramatiky, 2000. 126 s. ISBN 80-7331-013-9.
• MACHKOVÁ, Eva. O sani s mnoha hlavami: Dramaturgie a dramatika dětského divadla. Praha: Pražské kulturní středisko, 1990. 58 s. Sešity dramatické výchovy, sv. 8. ISBN 80-85040-05-0.
• PROPP, Vladimir Jakovlevič. Morfologie pohádky a jiné studie. Vyd. tohoto souboru 1. Přeložili Miroslav ČERVENKA, Marcela PITTERMANNOVÁ a Hana ŠMAHELOVÁ. Jinočany: H & H, 1999. 362 s. ISBN 80-86022-16-1.
• SIROVÁTKA, Oldřich. Česká pohádka a pověst v lidové tradici a dětské literatuře. V Brně: Ústav pro etnografii a folkloristiku AV ČR, 1998. 183 s. ISBN 80-85010-06-2.
• URBANOVÁ, Alena. Popelka divadla pro děti: o dramaturgii amatérského divadla dospělých pro děti: met. materiál. Čes. Budějovice: Kraj. kult. středisko, 1986. 106 s.

Hodnoticí metody a kritéria

Kredity jsou uděleny na základě aktivní účasti na seminářích a vypracování písemné závěrečné práce.

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Dramatická výchova dvouleté kombinované magisterské (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)