Příprava a realizace DAMU Junior 1

Zobrazit rozvrh

Kód Zakončení Kredity Rozsah Jazyk výuky Semestr
205PJU1 zápočet 2 20 hodiny výuky za celý semestr (45 minut), 35 až 45 hodin domácí příprava česky zimní

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Kateřina ŽARNIKOV

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra výchovné dramatiky

Obsah

Kurz Příprava a realizace DAMU Junior je koncipován dvousemestrální. Cílem kurzu je poskytnout studentům oboru příležitost k vytvoření a realizaci programu celoživotního vzdělávání pro nejmenší DAMU Junior. DAMU Junior představuje cyklus tematicky zaměřených workshopů, který seznamuje dětí ve věku 10-12 let s divadlem a dramatickou výchovou jako prostředkem tvořivého vyjadřování, komunikace a spolupráce a současně jim zprostředkovává zkušenost s prostředím Divadelní fakulty AMU.

Kurz je koncipován jako studentský projekt pod supervizí pedagoga. Studenti stanovují koncepci DAMU Junior, jeho cíle a strukturu jednotlivých workshopů, který následně realizují a reflektují. Součástí práce je také produkční a organizační příprava programu DAMU Junior a komunikace s relevantními pracovišti DAMU a dalšími partnery.

Kurz je veden formou týmové projektové práce pod pedagogickou supervizí.

Tematické okruhy

Výsledky učení

Student:

Předpoklady a další požadavky

Nejsou stanoveny.

Literatura

BUDÍNSKÁ, Hana. Hry pro šest smyslů: Kartotéka pro loutkáře i neloutkáře, kteří si umějí hrát s dětmi. 7., uprav. vyd. Praha: NIPOS-ARTAMA, 2008 [1984]. 28, 16, 218 s. ISBN 978-80-7068-217-3.

DISMAN, Miloslav. Receptář dramatické výchovy. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1976. 148 s.

LANGMEIER, Josef, a Dana KREJČÍŘOVÁ. Vývojová psychologie. 2., Aktualizované vydání, Grada Publishing, 2006, https://www.bookport.cz/kniha/vyvojova-psychologie-51/.

MLEJNEK, Josef. Dětská tvořivá hra. 2., přeprac. vyd. Praha: IPOS-ARTAMA; Sdružení pro tvořivou dramatiku, 1997. 152 s. ISBN 80-7068-104-7.

MACHKOVÁ, Eva. Jak se učí dramatická výchova: didaktika dramatické výchovy. Praha: AMU, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky, 2004. ISBN 80-7331-021-X.

MARTÍNKOVÁ, Nina. Hra a divadlo. 1. vydání. Praha, NIPOS ARTAMA, 2018. 144 S. ISBN 978-80-7068-325-5

MARUŠÁK, Radek. Literatura v akci: Metody dramatické výchovy při práci s uměleckou literaturou. Praha: AMU, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky, 2010. 196 s. ISBN 978-80-7331-172-8.

MORGAN(OVÁ), Norah; SAXTON(OVÁ), Juliana. Vyučování dramatu: hlava plná nápadů. Přel. Helena Zymonová a Jaroslav Provazník. Praha: Sdružení pro tvořivou dramatiku, 2001. 252 s. Přel. z Teaching drama : a mind of many wonders [1987]. ISBN 80-901660-2-4.

NEELANDS, Jonothan. Strukturování dramatické práce. Přel. Radim Svoboda, Deník Dětské scény ´95. Ústí nad Orlicí 1995, č. 1 - 9. Přel. z: Structuring Drama Work.

VALENTA, Josef. Metody a techniky dramatické výchovy. 3., upr. vyd. Praha: Grada Publishing, 2008 [1997]. 352 s. ISBN 978-80-247-1865-1.

SVOZILOVÁ, Dana. Analýza strukturované dramatické hry v kontextu dramatické výchovy. Brno JAMU, 2005. 194 s. ed. Výběrová řada doktorských prací. ISBN 80-86928-10-1.

ULRYCHOVÁ, Irina. Drama a příběh: tvorba scénáře příběhového dramatu v dramatické výchově. Praha: Akademie múzických umění, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky, 2007. 104 s. ISBN 978-80-7331-096-7.

VALENTA, Josef. Metody a techniky dramatické výchovy. 3., upr. vyd. Praha: Grada Publishing, 2008. 352 s. ISBN 978-80-247-1865-1.

WAY, Brian, a Eva Machková. Rozvoj osobnosti dramatickou hrou. 2., Revidované a Aktualizované vydání, Sdružení pro tvořivou gramatiku, 2014.

ZÁMEČNÍKOVÁ, Emilie. Cesta k přednesu aneb Průvodce pro pedagogy a mladé recitátory. Praha: NIPOS-ARTAMA, 2009. 144 s. ISBN 978-80-7068-236-4.

Hodnoticí metody a kritéria

Rozvrh na zimní semestr 2026/2027:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2026/2027:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů