Tanec s partnerem KT 2

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Kód Zakončení Kredity Rozsah Jazyk výuky Semestr
107PKT2 zápočet 1 2 hodiny CVIČENÍ týdně (45 minut), 4 až 9 hodin domácí příprava česky letní

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra tance

Obsah

Předmět obsahuje speciální disciplínu tanečního vzdělávání. Během studia, zaměřeného na klasický tanec, studenti získávají základy partnerské techniky a osvojují si zkušenosti a návyky scénického partnerského chování.

Výuka je založena na získání přehledu obecné otázky metodiky a techniky držení, popisu příkladů cvičení a vyučovacích hodin tance s partnerem. Tyto znalosti se zúročují jak v systematické školní výuce, tak při repeticích choreografického repertoáru.

Cílem studia je vysvětlit význam duetů v tanci a baletu, tvůrčí vztah obou partnerů a nutnost společného pohybového rytmu. Studenti poznají, procvičí i popíší podobu, formu a techniku tance v pas de trois, pas de quatre, pas de cinque apod. V roli pedagoga studenti poznají, jak stavět cvičení a prvky klasického pohybového kánonu do logických celků, naučí se pozorovat a opravovat chyby.

Tematické okruhy:

●Pravidla partnerské techniky na zemi

●Vyvažování sur place ve vycentrovaném postavení, v šikmém postavení i „mimo“ osu (out of balance) v polohách au genou a sur les cou de pied, v pózách, adagiových prvcích a vazebných prvcích

●Otáčky, obraty a promenades v držení za obě ruce

●Pravidla posilování fyzické kondice jednotlivých tělesných partií, těla jako celku a v systému protitahu (základní opora v zemi)

●Pravidla zvedání a držení partnerky (partnera) ve vzduchu (en l´air): ve výši ramen a hrudi, na těle

●Choreografické sekvence kombinující přechody zvedání v různých polohách a s odrazem partnerky na místě

●Rozvíjení obratnosti, pohotovosti, společného cítění rytmu, schopnosti orientace a rychlého přizpůsobení v každém pas a temps

Výsledky učení

● orientace v teorii a praxi plynulé a komplementární spolupráce partnerů na scéně

● znalost postupů chápání a zpracování vlastních učebních postupů v praktické výuce

● přehled o způsobech a možnostech profesních uměleckých dovedností v umění, zpravidla ve vrcholných scénách klasického baletního repertoáru a v neoklasické stylizaci

● schopnost aplikovat v prezentaci partnerské taneční techniky svoji pedagogickou, pozorovací, analytickou a uměleckou působnost

● schopnost samostatně rozvíjet svoje kreativní myšlení na patřičných tanečních vazbách

● umění vysvětlit a popsat svůj pedagogický přístup nebo umělecký záměr příkladného enchaȋnement po stránce koncepční

● dovednost veřejné prezentace své práce

● schopnost dokumentovat potřebné vlastní tvůrčí práce k vytváření a archivování materiálů pro tvorbu uměleckého portfolia s důrazem na systémovost v přístupu k virtuózním tanečním dovednostem

Předpoklady a další požadavky

nejsou

Literatura

Povinná literatura:

HALÁSZ, Andrej. Analýza a syntéza tanečního duetu. Praha: H & H, 1994. ISBN 80-85787-52-0.

SEREBRENNIKOV, Nikolaj Nikolajevič. Tanec s partnerem. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1981.

Doporučená literatura:

GÁL, Jenő. Methodik des klassischen Pas de deux. Berlin: Henschelverlag Kunst und Gesellschaft, 1985.

Hodnoticí metody a kritéria

Na zápočet student prokáže schopnost výstavby myšlení, chápání a explikaci probíraných tanečních prvků a principů.

Prezentuje cvičební vazby a ukázky typického příkladu z tradičního klasického repertoáru (choreografie). Doloží popis, reflexi a význam vybrané choreografické ukázky - během diskuze kultivovaným způsobem sebevědomě a přesvědčivě představí výsledky svého myšlení na předkládané partnerské kompozici.

Další požadavky – docházka 80 %, aktivita ve výuce, zpracování dílčích úkolů

Poznámka

nejsou

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů