Tvorba - kultura - dialogy

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Obsah

Předmět je zaměřen soustředěné společné projekce, divadelní představení či výstavy, doprovázené řízenou diskuzí reflektující dílo. Studenti se během hodin seznámí s různými způsoby uvažování o audiovizuálním/uměleckém díle. Obsah předmětu je sestaven tak, aby pokryl co nejširší spektrum oboru – od ryze komerčního obsahu, přes art house a festivalové trendy, až po experimentální formy. Součástí diskuzí budou nejen reflexe samotného díla, ale i uvažování nad marketingovou a distribuční strategií k zvolenému tématu.

Výsledky učení

Prohloubení divácké reflexe filmu a dalších kulturních děl a produktů.

Seznámení s možnostmi analýzy audivizuálního díla.

Rozšíření povědomí o filmu, audiovizi a jejich kulturních souvislostech.

Prohloubení schopnosti vést dialog o uměleckém díle a o kulturním produktu.

Předpoklady a další požadavky

V odůvodněném případě se některá z hodin může konat i mimo rozvrhový čas (návštěva kulturní instituce), vždy ale tak, aby nenarušila jinou výuku KP.

Literatura

James Monaco. Jak číst film. Praha: Albatros, 2004.

David Bordwell - Kristin Thompson. Umění filmu: Úvod do studia formy a stylu. Praha: NAMU 2011/2022.

Radomír D. Kokeš. Rozbor filmu. Brno: MUNI Press 2015. Online: https://www.academia.edu/39632126/Koke%C5%A1_Radom%C3%ADr_D_ROZBOR_FILMU_2015_cel%C3%A1_kniha_PDF_

Radomír D. Kokeš. Světy na pokračování. ROzbor možností seriálového vyprávění. Praha: Akropois 2016.

Douglasovy poznámky. Blog filmového teoretirka a kritika Radomíra D. Kokeše. http://douglaskokes.blogspot.com/

Film a doba (online verze časopisu). https://filmadoba.eu/

Cinepur (online verze časopisu). http://cinepur.cz/

Hodnoticí metody a kritéria

Účast min. 75 %.

Aktivita v diskuzích.

Další úkoly nebudou vyžadovány.

Poznámka

-

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů