Úvod do studia a etický základ

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Katedra

Předmět zajišťuje Předměty a studijní plány zajišťované fakultou

Obsah

Předmět Úvod do studia a etický základ uvádí studenty a studentky 1. ročníku bakalářského studia do akademického, provozního i sociálního prostředí Divadelní fakulty AMU. Cílem je usnadnit přechod na vysokou školu, zorientovat se ve struktuře a nástrojích fakulty a položit pevný základ pro bezpečné, etické a udržitelné studijní i tvůrčí prostředí.

Předmět je rozdělen do dvou navazujících částí:

1. část: Orientační dny DAMU (před začátkem zimního semestru)

Forma: Dvoudenní intenzivní blok před zahájením výuky.

Obsah:

• Představení vedení fakulty, struktury AMU/DAMU a základní akademické legislativy.
• Studijní problematika, celofakultní předměty a práce s informačním systémem KOS.
• Správa a využití online nástrojů (e-mail, Microsoft 365, Eduroam, knihovna AMU).
• Provozní a technické zázemí (systém PLATO pro půjčování techniky, bezpečnost práce, fungování Divadla DISK, prohlídka fakulty).
• Etika, sociální bezpečí, psychologická podpora a sběr zpětné vazby (Akademický senát DAMU).

-Témata udržitelnosti fakulty, osobního wellbeing atd.

• Společný návštěvní program v Divadle DISK.

1. část: Blokový workshop a e-learning (zkouškové období zimního semestru)

Forma: Praktický workshop v rozsahu 4× 45 minut + e-learningový kurz.

Obsah:

• Etika, sociální bezpečí a prevence: Rozpoznání nevhodného chování, prevence sexuálního obtěžování a mechanismy podpory na DAMU.
• Well-being: Psychická připravenost na specifika akademického a uměleckého studia, zvládání zátěže.
• Kultura zpětné vazby: Rozvoj dovedností v oblasti dávání a přijímání konstrukční zpětné vazby v akademickém i umělecko-tvůrčím prostředí na principech nenásilné komunikace.
• E-learning: Samostatný kurz v LMS Moodle zaměřený na sociální bezpečí.

Výsledky učení

Po absolvování předmětu účastník/účastnice:

Institucionální a digitální gramotnost:

• Orientuje se v organizační a legislativní struktuře AMU a DAMU, zná úlohu vedení fakulty a Akademického senátu.
• Samostatně používá studijní informační systém KOS a digitální nástroje školy (M365, e-mail, Eduroam, knihovní systémy).
• Zná pravidla bezpečnosti práce, systém zapůjčování techniky (PLATO) a provozní specifika Divadla DISK.

Etika a sociální bezpečí:

• Rozumí etickým standardům akademického a tvůrčího prostředí na DAMU.
• Dokáže identifikovat projevy sociálně nežádoucího chování či sexuálního obtěžování a ví, na jaké orgány a osoby se na fakultě v případě potřeby obrátit (ombudsperson, psychologická podpora).
• Zná zásady bezpečného a respektujícího studijního prostředí potvrzené absolvováním e-learningového kurzu.
• Komunikační dovednosti a zpětná vazba:
• Uplatňuje principy nenásilné komunikace při řešení konfliktních situací i v běžné akademické a umělecké praxi.
• Efektivně formuluje, poskytuje a přijímá věcnou a respektující zpětnou vazbu v tvůrčím i teoretickém kontextu.

Osobní rozvoj a udržitelnost:

• Aplikuje základní techniky péče o psychickou pohodu (well-being), zvládání stresu a udržení motivace během studia.
• Chápe principy udržitelného fungování fakulty a zapojuje se do vytváření odpovědného akademického společenství.

Předpoklady a další požadavky

Předmět je určen výhradně pro studující prvních ročníků bakalářských a nenavazujících magisterských programů.

Literatura

Literatura je nepovinná:

• Lipinsky, A., Schredl, C., Bauman, H., Humbert, A., Tanwar, J. (2022). Gender-based violence and its consequences in European academia, summary results from the UniSAFE survey. Report, November 2022. UniSAFE Project No. 101006261. https://unisafe-gbv.eu/wp-content/uploads/2022/11/unisafe-survey_prevalence-results_2022.pdf
• Rosenberg, Marshall B. Nenásilná komunikace. 4. vydání. Praha: Portál, 2016. (originál Nonviolent Communication, 1999).
• Jarkovská, L., Lišková, K. Je to problém, když chodí učitel se studentkou? Dostupné z https://a2larm.cz/2021/07/je-to-problem-kdyz-chodi-ucitel-se-studentkou/. Cit. 2022-08-22.
• Koubová, A. Problémem hierarchie není její hierarchičnost. Co je tedy problém? CEDIT (Kontexty a přesahy tvorby Centra experimentálního divadla), č. 7/2022, s. 18–19. Dostupné z https://jasuteren.cz/media/pages/cedit/3083814219-1636978223/cedit7.pdf. Cit. 2022-08-22.
• Kubala, P. Nahradí-li se konkrétní člověk jiným, systémový problém nezmizí. Rozhovor s duem docentky. CEDIT (Kontexty a přesahy tvorby Centra experimentálního divadla), č. 8/2022, s. 20–21. Dostupné z https://jasuteren.cz/media/pages/cedit/3083814219-1636978223/cedit7.pdf.
• Postránecká, B. Jak vědět, kdy to mám nahlásit? Mlhovost hranic je jen jedním z problémů studentů vysokých škol. Dostupné z https://www.heroine.cz/zena-a-svet/6626-jak-vedet-kdy-to-mam-nahlasit-mlhavost-hranic-je-jen-jednim-z-problemu-studentu-vysokych-skol. Cit. 2022-08-25.

Hodnoticí metody a kritéria

• Předpokladem pro úspěšné absolvování předmětu je aktivní účast na obou částech předmětu (orientační dny + workshop). Účast bude ověřena podpisem na prezenční listině. -Absolvování e-learningového kurzu „Sociální bezpečí“ včetně testu.

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Herectví činoherního divadla (M.A.) (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)
• Režie a dramaturgie činoherního divadla (B.A.) (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)
• Herectví se zaměřením na autorskou tvorbu a pedagogiku v anglickém jazyce (B.A.) (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)
• Herectví se zaměřením na autorskou tvorbu a pedagogiku (B.A.) (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)
• Scénografie (B.A.) (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)
• Scénografie - Divadelní scénografie v AJ (M.A.) (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)
• Scénografie - Filmová scénografie v AJ (M.A.) (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)
• Scénografie alternativního a loutkového divadla (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)
• Herectví alternativního a loutkového divadla (B.A.) (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)
• Directing of Devised and Object Theatre (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)
• Režie a dramaturgie alternativního a loutkového divadla (B.A.) (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)
• Dramatická výchova bakalářské kombinované (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)
• Dramatická výchova bakalářské prezenční (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)
• Produkce (B.A.) (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)
• Teorie a kritika divadelní tvorby (B.A.) (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)